Alfabetização e Letramento (Turma Física)

Possui graduação em Pedagogia pela "Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ouro Fino" (1990), graduação em Letras pela "Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ouro Fino" (1984) e complementação em Supervisão Escolar (1º e 2º graus) pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras José Olympio de Batatais (1993). Mestre em Educação na área de Ensino, Avaliação e Formação de Professores e Doutora em Educação na área de Psicologia Educacional pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). É pesquisadora colaboradora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Continuada (GEPEC). Atua nas áreas de formação docente, articulação de trabalho coletivo e planejamento, desenvolvimento e sistematização de projeto pedagógico na educação básica. Apresenta como principais os seguintes temas de interesse para pesquisa: constituição do trabalho do orientador pedagógico, formação centrada na escola, reflexão coletiva sobre a prática cotidiana e desenvolvimento profissional.

Fonoaudióloga Clínica, mestre em Distúrbios da Comunicação (PUC-SP), doutora e pós-doutora em Linguística (IEL/UNICAMP). Especialista em Linguagem pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Fez parte de duas gestões do Conselho Regional de Fonoaudiologia de SP (CRFa - 2a Região, 2016 a 2022). Militante do Despatologiza. Foi docente em cursos de graduação de Fonoaudiologia e formadora do PNAIC (Programa Alfabetização na Idade Certa, pela UNICAMP). Desde 2014 desenvolve atividades de formação para professores da educação básica e da educação infantil, especialmente abordando as questões sobre alfabetização e letramento. Há 36 anos dedica-se à atividade clínica atuando em todos os ciclos da vida com as questões da linguagem (atrasos de linguagem, diferentes dificuldades na aprendizagem, fala e escrita, afasias, entre outras).

Docente, Palestrante e Assessora Pedagógica. Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP. Pedagoga, especialista em Educação Infantil, especialista em Educação de Jovens e Adultos (EJA). Pesquisadora colaboradora do GEPEC - Grupo de Pesquisa em Educação Continuada - Faculdade de Educação/UNICAMP. Professora da pós-graduação do UNISAL - Liceu-Campinas e do IBFE (Instituto Brasileiro de Formação de Educadores). Formadora do Programa PNAIC/MEC pela UNICAMP (2014 e 2015) e pela UNESP (2016). Com mais de 30 anos de experiência na área educacional, nos segmentos da Educação Básica (Educação Infantil ao Ensino Fundamental), na coordenação pedagógica, na gestão escolar e na formação continuada de profissionais da educação em sistema públicos e particulares de ensino.

Doutoramento em ciências da educação- Universidade de Évora /Portugal. Especialista em estudos contemporâneos pela universidade de Coimbra / Portugal.Mestre em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie - SP (2006). Graduado em Pedagogia pela Universidade Paulista (2002). Formado em Artes Cênicas e Mímica pela Youth With a Mission, Tyler Texas-EUA., Diretor do Colégio Objetivo de Campinas Unidade São Bernardo (CEKETEC), professor universitário nos cursos de graduação e pós-graduação. Ministrou aulas nas faculdades de Educação, Música, Teologia, Filosofia e Artes Cênicas.  Ator, Diretor Teatral e Escritor. Atuou como docente e na coordenação pedagógica nos seguintes níveis: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Superior. 

Bacharel e Licenciada em Química pela UNICAMP, Mestre em Química Analítica pela UNICAMP, doutora em Ciências pela UNICAMP e Licenciada em Pedagogia pela UNICAMP. Atuou como pesquisadora colaborado do Instituto de Química da UNICAMP, professora de nível superior nas áreas de Química e Educação nas Faculdades de Hortolândia e de Americana. Já apresentou mais de 50 trabalhos em eventos científicos nacionais e internacionais, tendo 13 artigos científicos publicados e 6 capítulos de livros. É idealizadora do Projeto Pipoquinhas e autora dos livros "Pipoquinhas - Papo de Criança", São Carlos: Pedro & João, 2015 e "Papo de Criança: pipoquinhas", São Carlos: Pedro & João, 2018. Atualmente atua como pedagoga no Colégio Integral de Campinas e como professora concursada de Química e Física na Escola Estadual Francisco Ribeiro Sampaio de Campinas.

Docente no ensino superior, especialista em gestão de pessoas, graduada em Pedagogia - licenciatura plena, com aperfeiçoamento em educação inclusiva e gestão educacional e atriz profissional regulamentada pelo SATED/ SP. Aperfeiçoamento em acessibilidade, LIBRAS e áudio descrição. Docente universitária na graduação em Pedagogia na UNIESP Fleming Campinas e nos cursos de pós-graduação de Psicopedagogia e Educação Inclusiva. Docente, gestora e atriz da Água Mágica Produções Artísticas e elaboradora de cursos, espetáculos, palestras e treinamentos lúdicos, educacionais e corporativos. Coordenadora de pós-graduação em Educação Inclusiva do Instituto Brasileiro de Formação de Educadores (IBFE) e atuante na área de inclusão desde 2003.

Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2013), possui especialização em Pedagogia Empresarial (2010) pela Veris IBTA Metrocamp e graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Campinas (2009). Membro do grupo de estudos e pesquisas em Educação Continuada, GEPEC, FE/Unicamp. Atualmente é professora do ensino fundamental e da educação superior à distância.

Graduada em Pedagogia e Mestre na área de Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte pela Unicamp. Atua como docente nas séries iniciais do Ensino Fundamental desde 2002 em diferentes escolas particulares da região de Campinas. Já atuou como professora convidada no curso de Arte e Educação do IBFE-Campinas. Atualmente é Orientadora Educacional do Ensino Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental em uma escola particular de Campinas além de atuar no curso de Alfabetização e Letramento do IBFE.

Formado em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, cursou Mestrado em Arte na Unicamp, e os cursos técnicos de Teatro e de Dança no Conservatório Carlos Gomes em Campinas. Atuou nos diversos níveis de ensino como professor de disciplinas ligadas à arte e à educação, coordenador de curso de Pedagogia e Licenciaturas, diretor de algumas faculdades do grupo Anhanguera e Reitor do Centro Universitário Plínio Leite em Niterói/RJ. Como ator, diretor e dançarino participou de diversos espetáculos e filmes, com premiações em festivais nacionais e internacionais. Atualmente, além de coordenar o curso de Arte e Educação, é professor nos cursos de pós-graduação do IBFE e dedica-se à Psicanálise Clínica.