Neurodiversidade na Inclusão Escolar: instrumentalizando o professor (Turma Física/Maio2025)

Objetivo do curso

O curso tem como objetivo preparar professores e auxiliares para lidar com os desafios da inclusão escolar de crianças neurodivergentes, especialmente aquelas com risco ou diagnóstico confirmado de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Para isso, o programa oferece uma formação teórica e prática, instrumentalizando os participantes com estratégias e ferramentas essenciais para promover um ensino mais eficiente, adaptado e humanizado.

Além de abordagens teóricas, o curso proporciona oficinas práticas focadas no manejo de comportamento, elaboração de Planos de Ensino Individualizado (PEI) e adaptação de materiais didáticos, garantindo a aplicação do conhecimento na prática educacional. O Instituto Ludere, parceiro do IBFE, oferece suporte para a parte prática do curso, proporcionando experiências reais em ambiente clínico e escolar.

METODOLOGIA:

O programa de treinamento é estruturado em quatro etapas:

1. Aspectos Teóricos: Base conceitual sobre neurodiversidade, TEA e práticas inclusivas.

2. Oficinas Teórico-Práticas: Análise de intervenções gravadas em vídeo, com discussão e aplicação de estratégias.

3. Oficinas Práticas: Desenvolvimento de habilidades em planejamento e adaptação de materiais didáticos.

4. Atendimento em Clínica-Escola (Instituto Ludere): Atendimentos supervisionados, com gravação e análise para aprimoramento das práticas pedagógicas.

 Ao final deste curso, o aluno desenvolverá as seguintes competências e habilidades:

☑ Compreender os conceitos fundamentais da neurodiversidade e sua relação com a inclusão escolar;

☑ Aplicar estratégias para manejo de comportamento em sala de aula;

☑ Elaborar e implementar Planos de Ensino Individualizado (PEI);

☑ Adaptar materiais didáticos para facilitar o aprendizado de crianças neurodivergentes;

☑ Realizar intervenções pedagógicas baseadas em evidências;

☑ Trabalhar em equipe multidisciplinar, promovendo comunicação eficiente entre professores, terapeutas e famílias;

☑ Refletir e aprimorar sua prática por meio da análise de experiências reais, com apoio de supervisão especializada.

Este curso é uma oportunidade para professores que desejam aprofundar seus conhecimentos e práticas em educação inclusiva, promovendo um ambiente escolar mais acessível e acolhedor para todos os alunos.

Carga horária: 48 horas/aula

➞ 38 h/a presencial (8 aulas)

➞ 16 h/a de atividades prévias e posteriores às aulas

Certificação IBFE

Aulas presenciais:

IBFE Ribeirão Preto: Rua Alice Além Saad, 855 - 12º andar (sala 1208) - Ribeirão Preto/SP (Centro Empresarial Castelo Branco)

Preciso ser graduado ou trabalhar na área para fazer este master?

Não, o curso pode ser realizado por qualquer pessoa que tiver interesse.

Para quem este curso é destinado?

Professores, equipe gestora da escola, psicólogos, pedagogos, estudantes de graduação, educadores e afins.

Investimento, formas de pagamento e informações gerais

Forma de pagamento: Boleto ou cartão de crédito.

DESCONTOS

Os descontos acima não são cumulativos e o cupom de desconto deve ser solicitado antes de efetivar a matrícula.

Grade

EMENTA