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Avaliação Psicopedagógica no Contexto Clínico

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Sobre o curso

Quais são os objetivos do curso?

A avaliação psicopedagógica é importante, em especial, nos casos em que o aprendente apresenta dificuldade na aprendizagem ou transtorno de aprendizagem. O processo de avaliação contribui para saber não apenas o que o aprendente não aprendeu, mas o que e como ele aprendeu. Também auxiliará o profissional a traçar estratégias de intervenção com o aprendente e orientar as famílias e a escola.


O objetivo do curso é subsidiar a prática psicopedagógica na construção da Avaliação Psicopedagógica no contexto clínico.

Turma(s)

Extensão em Avaliação Psicopedagógica no Contexto Clínico

No momento não temos turmas para esse curso. Clique AQUI para ser avisado quando as inscrições estiverem abertas.

Para quem se destina esse curso?

Direcionado à pós-graduandos e pós-graduados em Psicopedagogia clínica que estão iniciando sua carreira e/ou que ainda se sentem inseguros ao realizarem avaliação psicopedagógica. 

Metodologia

Não há mais espaço na Educação para aulas meramente expositivas. O presente e o futuro da Educação exigem o uso das chamadas metodologias ativas, onde o aluno é colocado na posição de protagonista do seu aprendizado e não mais um mero expectador de aulas chatas e monótonas. O IBFE desenvolveu um novo "jeito de dar aulas", chamado de Método 3. Nele, as aulas são divididas em 3 etapas: Fundamentação teórica, Aplicação prática e Discussão/conclusão. Desta forma, as aulas são planejadas de forma a proporcionar uma experiência completa de aprendizado. A intenção é que o aluno saia de cada aula preparado para aplicar aqueles conceitos no dia seguinte. Trata-se de uma visão prática e aplicada, que busca valorizar cada minuto que o aluno invista na sua formação.


                             


Powered by Google Classroom



Visando ampliar a experiência de aprendizagem, o curso terá como suporte a plataforma Google Classroom, que possibilita total interação entre docentes e discentes, uso de metodologias ativas, com conteúdos prévios e para aprofundamento posterior aos encontros obrigatórios.


Formas de pagamento e descontos

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Formas de pagamento e parcelamento:


  • Boleto bancário com vencimento entre os dias 10, 15 ou 20 (você escolhe).
  • Cartão de crédito.

DESCONTOS

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PERCENTUAL

REGRAS

Amigo estuda com amigo

10% de desconto no valor total do curso

Realize sua matrícula com um grupo de 4 pessoas ou mais e receba o desconto. Desconto não cumulativo com outros descontos e promoções.

Escola Parceira

15% de desconto no valor total do curso

Professor de escola parceira do IBFE ganha 15% de desconto no valor total do curso. Quer saber se sua escola é parceira? Acesse: ibfeduca.com.br/parceirarp


O que preciso para me matricular?


  • Ficha de Inscrição preenchida e contrato assinado;
  • 01 Cópia do Comprovante de Residência;
  • 01 Cópia do CPF (não pode ser CNH);
  • 01 Cópia do RG (não pode ser CNH);
  • 01 Foto 3x4 (recente).

Grade

Módulo
AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E O VÍNCULO COM A APRENDIZAGEM
ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
ASPECTOS COGNITIVOS E PSICOMOTORES
ASPECTOS SOCIOAFETIVOS E SESSÃO LÚDICA
ASPECTOS PEDAGÓGICOS

*O local e as datas das aulas acima estão sujeitos a alteração pela unidade.

Coordenador (a)

Alyne Domene (RP)

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2006), Especialização em Educação Infantil e a Escola de 9 Anos pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR (2011), Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto - FAMERP (2015), e mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR (2022).
Com uma ampla trajetória educacional, atua nas séries iniciais da Educação Básica, na Educação Especial e como Psicopedagoga Clínica. Além disso, é tutora virtual EAD em curso de graduação em Educação Especial, contribuindo para a formação de novos profissionais na área. Seu trabalho abrange desde a prática docente até intervenções psicopedagógicas, com foco no desenvolvimento e inclusão educacional.

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