Educação Infantil: Crescendo e Aparecendo - O que é uma criança sujeito de direitos? - por Tawana Orlandi

Diversos documentos afirmam que a criança pequena deve ser vista como sujeito de direitos. Mas o que isso significa? Antigamente as crianças não tinham importância na sociedade, por um tempo foram vistas e tratadas como mini-adultos. Infelizmente há pouco tempo era comum ver crianças moradoras de rua, nessa época também muitas crianças não frequentavam escolas. Com a aprovação do Estatuto da Criança e do Adolescente em 1990 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em 1996, as crianças passaram a conquistar direitos. O fato é que entre o direito ser garantido e sua efetivação um longo caminho precisa ser percorrido. Se olharmos para a criança como alguém menor, inferior, pequeno, corremos o risco de desumanizar essa criança. Essa visão de criança faz com que nós adultos a tratemos com falta de respeito, ignorando seus sentimentos e desejos e punindo-a quando não se comporta como esperamos. Assim, o que precisamos mudar não é apenas nossa forma de educar as crianças, mas antes mudar nossa forma de ver a criança. Olhar para ela como uma pessoa, um ser humano, que tem sentimentos, opiniões, desejos e vontades, que se comunica e aprende, mas que também ensina, alguém que tem curiosidade e que é totalmente capaz de desenvolver seu potencial. Esse sujeito ativo, curioso e capaz possui direitos, assim como nós, adultos. A BNCC estabelece seis direitos para as crianças de educação infantil, que são: Conviver; Brincar; Participar; Expressar; Explorar e Conhecer-se. Mudar o olhar, eis o grande desafio.