Neurociência
O que você sabe sobre Neurociência Aplicado à Educação?
Tempo de leitura: 5 minutosO que você sabe sobre Neurociência Aplicado à Educação?A Neurociência é um campo da ciência que estuda o cérebro humano, mais especificamente estuda o sistema nervoso central, que inclui nele uma ...
Continuar lendoA importância da divulgação no meio acadêmico - TCC para que?
Tempo de leitura: 4 minutosA importância da divulgação no meio acadêmico - TCC para que? Por Giulia Marinho Quantas vezes você buscou saber mais sobre um assunto, mas não encontrou uma fonte ...
Continuar lendoContribuições da Neurociência aplicada à educação para a prática pedagógica
Tempo de leitura: 6 minutosContribuições da Neurociência aplicada à educação para a prática pedagógicaJoão RiltonHoje em dia nós temos conhecimento sobre vários problemas que estão presentes na prática pedagógica: a falta de motivação por parte ...
Continuar lendoA transformação da carreira do educador por meio da Neurociência aplicada à educação
Tempo de leitura: 6 minutosA transformação da carreira do educador por meio da Neurociência aplicada à educaçãoJoão RiltonA Neurociência Aplicada à Educação, ou Neuroeducação, é um conjunto de estudos que abordam o cérebro humano, o ...
Continuar lendoMúsica, Neurociência e Aprendizagem - A música como ferramenta na prática inclusiva - por Junior Cadima
A Música é extremamente significativa em todas as culturas e é importante que todas as pessoas possam ter acesso a ela. Diversos estudos sugerem que o trabalho realizado por meio das atividades musicais, o que ...
Continuar lendoMúsica, Neurociência e Aprendizagem - Estratégias de estudo e aprendizagem - por Junior Cadima
Estratégias de estudo e aprendizagemOlá pessoal, tudo bem? Tenho recebido algumas mensagens dos leitores do blog e, de alunos do IBFE, pedindo dicas sobre "estratégias para melhorar os estudos e a produção de textos" (principalmente ...
Continuar lendoMúsica, Neurociência e Aprendizagem - A Música na Educação Infantil - por Junior Cadima
ESTRATÉGIAS DIFERENCIADAS PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEMNo texto deste mês irei falar sobre a importância desse buscar estratégias diferenciadas, focando nas modalidades sensoriais, para o desenvolvimento e processo do ensino e aprendizagem. Logo após a ...
Continuar lendoMúsica, Neurociência e Aprendizagem - Música e Inclusão - por Junior Cadima
A Música é extremamente significativa em todas as culturas e é importante que todas as pessoas possam ter acesso a ela. Diversos estudos sugerem que o trabalho realizado por meio das atividades musicais, o que ...
Continuar lendoMúsica, Neurociência e Aprendizagem - A Música, o Lúdico e a Psicomotricidade na Educação Infantil - por Junior Cadima
É fundamental que a psicomotricidade tenha o seu espaço ativo na educação infantil e seja trabalhada com seriedade no contexto escolar, oferecendo a base necessária para o bom desenvolvimento global da criança, auxiliando na prevenção ...
Continuar lendoMúsica, Neurociência e Aprendizagem - A importância do lúdico no desenvolvimento infantil - por Junior Cadima
E no texto desse mês irei falar sobre o lúdico e a sua importância no desenvolvimento da criança. No próximo mês daremos continuidade sobre a música e psicomotricidade. Boa leitura! A infância é ...
Continuar lendoNeurociência e Comunicação - O autoconhecimento - por João Rilton
O autoconhecimento Quando falo sobre autoconhecimento, algumas pessoas associam imediatamente a minha fala ao conceito de autoajuda. Se eu pensar em autoajuda como tudo aquilo que me ensina a lidar com ...
Continuar lendoMúsica, Neurociência e Aprendizagem - A Psicomotricidade na Educação Infantil - por Junior Cadima
Olá, pessoal. Tudo bem com vocês? Espero que sim! Quero aproveitar a oportunidade e desejar um ótimo 2019 para todos vocês que me acompanham por aqui. Que seja um ano repleto de saúde, ...
Continuar lendoMúsica, Neurociência e Aprendizagem - As atividades com música como ferramenta para o desenvolvimento da criança - por Junior Cadima
Antes da criança nascer, desde a barriga da mãe, ela já está em contato com a música e o ritmo por meio dos batimentos cardíacos do coração da mãe, mas é mais intenso depois que ...
Continuar lendoNeurociência e Comunicação - Você prefere olhos, ouvidos ou sentimentos? - por João Rilton
Você prefere olhos, ouvidos ou sentimentos? Todo o seu conhecimento vem de aprendizados que você teve durante a sua vida. Isso parece inegável. E agora pense quais foram os sentidos, literalmente falando: visão, audição, tato, paladar, ...
Continuar lendoMúsica, Neurociência e Aprendizagem - A música no processo de aquisição da leitura e escrita - por Junior Cadima
O momento da aquisição da leitura e escrita é um grande marco na vida de uma criança e de todas as pessoas que a cercam. É sempre uma expectativa muito grande e o início desse ...
Continuar lendoNeurociência e Comunicação - A arte de ver coisas - por João Rilton
Visualizações são exercícios cerebrais, de ordem criativa, no qual uma pessoa se propõe a criar imagens positivas a respeito de sua vida profissional, pessoal ou social. A ...
Continuar lendoNeurociência e Comunicação - A felicidade é possível? - por João Rilton
Martin Seligman, psicólogo da Universidade da Pensilvânia e ex-presidente da Associação Americana de psicologia, é o nome mais famoso da Psicologia Positiva, um ramo da psicologia derivado da Psicologia Humanista, que vê o homem como ...
Continuar lendoMúsica, Neurociência e Aprendizagem - Psicomotricidade e Desenvolvimento - por Junior Cadima
Olá, Pessoal. Tudo bem? É uma satisfação poder compartilhar conhecimento com vocês! Vamos nessa? Nesse mês preparei um texto sobre a influência do trabalho com música na ...
Continuar lendoNeurociência e Comunicação - A comunicação espelhada - por João Rilton
O assunto do texto de hoje causa muita curiosidade nas pessoas quando o apresento em meus cursos de Programação Neurolinguística (PNL) e de Comunicação Emocional. O que causa esse espanto todo é a simplicidade da ...
Continuar lendoMúsica, Neurociência e Aprendizagem - APRENDIZAGEM E MODALIDADES SENSORIAIS: a importância dos novos estímulos - Profº Esp. Junior Cadima
Olá, pessoal. Quero dizer que é uma satisfação muito grande poder dar continuidade a essa coluna, que foi iniciada pelo grandioso educador e amigo, João Rilton. João, ...
Continuar lendo