Inclusão
Inclusão na prática - A Acessibilidade Atitudinal - por Maibí Mascarenhas
Muito além de explicar o conceito, é muito importante refletir sobre como ele se aplica no cotidiano escolar.Acessibilidade atitudinal é ter ações que realmente promovam a inclusão da pessoa com deficiência, de forma que possam ...
Continuar lendoInclusão na prática - O professor e a carta de compromisso invisível - por Maibí Mascarenhas
Caro colega professor,Venho aqui contar uma coisa que descobri muito depois de minha formatura em educação, acima do juramento feito em colações de grau ou conteúdos vistos em disciplinas: você, eu e todos os demais ...
Continuar lendoInclusão na prática - "A apostila está errada" uma dica sobre o TEA - por Maibí Mascarenhas
Uma mãe me relatou, sobre as atividades impressas enviadas durante a pandemia, que seu filho com TEA não conseguia copiar as letras da apostila e realizar a reprodução de palavras propostas.Como não havia visto qual ...
Continuar lendoInclusão na prática - E se eu não conseguir? - por Maibí Mascarenhas
Muitas vezes, esse pensamento tira o sono dos professores comprometidos com a educação inclusiva, sejam eles profissionais específicos da área ou não.Quando precisamos mudar os trilhos e as estratégias do cotidiano, muitos de nós têm ...
Continuar lendoInclusão na prática - Hora da reflexão sobre Educação Inclusiva - por Maibí Mascarenhas
Um dos anos escolares mais desafiadores da vida dos educadores - se não, o principal deles - se finda e, muito além de um texto, venho fazer um convite à reflexão: como foi este período ...
Continuar lendoInclusão na prática - "Você consegue" o poder das palavras na inclusão - por Maibí Mascarenhas
A dica prática de inclusão é bastante prática e passível de aplicação com qualquer aluno: aposte no reforço positivo.Muitas vezes, temos as competências w condições para aprendermos algo ou realizarmos determinada tarefa, porém, nos falta ...
Continuar lendoInclusão na prática - Os olhos da criança inclusão e empatia por Maibí Mascarenhas
Quem é professor de crianças - sobretudo, as pequenas - e já teve um aluno com deficiência sabe que suas ações e limitações são alvo de curiosidade de boa parte da turma.De forma natural e ...
Continuar lendoInclusão na Prática - Teatro e educação inclusiva, como fazer? - por Maibí Mascarenhas
No dia 19 de setembro, celebra-se o dia do teatro inclusivo. Assim como aulas, encontros pedagógicos e demais atividades, é fundamental que essas e outras artes sejam acessíveis à todos. A arte é instrumento de lazer, ...
Continuar lendoInclusão na Prática - Perceberam, mas não entenderam, prepare a turma para a inclusão - por Maibí Mascarenhas
Costumo falar, nestas publicações, especificamente sobre as práticas pedagógicas direcionadas aos alunos com deficiência. Porém, um assunto que merece destaque e é um grande potencializador de aprendizagem (ou não, se mal administrado) é a participação ...
Continuar lendoInclusão na Prática - O apoio do grupo - por Maibí Mascarenhas
Fala-se, muitas vezes, da postura dos educadores para a prática da educação inclusiva. Adaptações de materiais, conteúdos, currículo, avaliações, posturas acolhedoras e diversos recursos são destacados constantemente.Porém, ao estudante com deficiência, a aceitação e respeito ...
Continuar lendoInclusão na Prática - Sinalização por cores e deficiência intelectual - por Maibí Mascarenhas
A dica de hoje para os educadores é prática, rápida e muitas vezes funcional: o uso de cores para finalidades pedagógicas e de comunicação.Pesquisas registraram que o nosso cérebro, devido ao histórico de desenvolvimento e ...
Continuar lendoInclusão na Prática - Dicas de estudo em casa para alunos com TEA - por Maibí Mascarenhas
Com a extensão da quarentena, mesmo nós casos das escolas que deram férias de 30 dias, a educação formal em casa já está acontecendo. Devido a isso, é bastante importante que as instituições de ensino ...
Continuar lendoInclusão na Prática - Educação inclusiva em tempos de pandemia - por Maibí Mascarenhas
As alterações mundiais foram imensas e intensas. A escola e as formas de ensino rapidamente, em grande parte, se reconfiguraram para dar continuidade ao processo de educar.Porém, além de cumprimentar a intensa dedicação de inúmeros ...
Continuar lendoInclusão na Prática - A lição do Corona Vírus para a inclusão escolar - por Maibí Mascarenhas
Participamos, na imensa maioria dos locais, de ambientes competitivos, nos quais os mais ágeis e habilidosos são recompensados e onde é estimulado que o grupo se encaixe em determinados padrões de desempenho. Muitas escolas se ...
Continuar lendoTrissomia 21, um convite para reflexão
Hoje o dia é para reflexão, um convite a mergulhar nesta matéria e entender o universo das mães e cuidadores de pessoas com a Trissomia 21 - Síndrome de Down e principalmente em como devemos ...
Continuar lendoInclusão na Prática - Prova adaptada: obrigatória ou não? - por Maibí Mascarenhas
Um assunto que ronda escolas em geral é: qual a avaliação adequada aos alunos com deficiência?Uma dica valiosa e correta é, antes do processo avaliativo, sondar as potencialidades e dificuldades do aluno e verificar tanto ...
Continuar lendoInclusão na Prática - TPT: Tensão Pré Turma e a preocupação com o desconhecido - por Maibí Mascarenhas
Tem um motivo bastante comum como motivador de ansiedade entre os professores: é a tensão pré turma. O fato de não saber quais serão os alunos, quais as novas instruções da escola ou saber que ...
Continuar lendoInclusão na Prática - Carta ao próximo professor do meu aluno com deficiência - por Maibí Mascarenhas
Caro colega docente,Caso ainda não saiba, talvez você receba alguém em sua sala de aula que, para mim, foi e sempre será muito especial.Quando eu o recebi, fui tomada por uma imensidão de sentimentos e ...
Continuar lendoInclusão na Prática - Doenças raras, deficiências e escola: dicas para gestores escolares - por Maibí Mascarenhas
Doenças raras, deficiências e escola: dicas para gestores escolares.Que a inclusão da pessoa com deficiência na escola é crescente, temos certeza.Porém, vamos imaginar que você, gestor educacional, verdadeiramente inclusivo e empenhado com a formação de ...
Continuar lendoInclusão na Prática - Tenho um aluno surdo e não sei LIBRAS: e agora? - por Maibí Mascarenhas
Tenho um aluno surdo e não sei LIBRAS: e agora?Em primeiro lugar, calma. Ninguém sabe tudo e todos somos capazes de aprender.Independente da imensa colaboração do intérprete (espera-se que seu aluno tenha um, pois é ...
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